Nuevas Perspectivas es una producción en conjunto entre el Instituto de Investigación en Educación Superior de ADUBA-UBA y el Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires (CIAEC-UBA).
La revista presenta artículos originales de investigación educativa, estudios de caso y ensayos. Aborda diversos ejes y/o tópicos actuales vinculados con la educación científica y tecnológica de nivel superior: enseñanza y aprendizaje en contextos formales; formación inicial y continua del profesorado; educación a distancia y/o mediada por tecnología en escenarios educativos híbridos; lenguajes, representaciones gráficas, discurso y argumentación; historia, sociología y epistemología de la ciencia para su enseñanza; educación STEM; perspectiva de género, diversidad e inclusión; currículo y desarrollo curricular; articulación entre niveles educativos; ingreso y permanencia en carreras científico tecnológicas, entre otros.
Número actual
Vol. 4 Núm. 8 (2025): Vol. 4 Núm. 8 (2025): Nuevas Perspectivas. Agosto 2025, Febrero 2026.
Este número reúne aportes que problematizan la enseñanza y la evaluación en la educación científica en distintos niveles y contextos, destacando propuestas pedagógicas innovadoras que articulan presencialidad y virtualidad, enfoques interdisciplinarios, tecnologías digitales y trabajo experimental. Los artículos abordan la formación de competencias profesionales, la construcción de saberes científicos con perspectiva socioambiental y biocultural, y el valor formativo de la evaluación, poniendo en evidencia el compromiso de la educación científica con los desafíos contemporáneos y con la construcción de prácticas educativas críticas, inclusivas y socialmente relevantes.
Publicado: 2025-12-26